Задачи: Реализация предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий органов местного самоуправления в сфере организации ритуальных услуг и содержания мест захоронений, осуществление муниципальных услуг и выполнения работ в данной сфере деятельности.
Функции: Выполнение функций уполномоченного органа местного самоуправления в сфере погребения и похоронного дела на территории Сергиево-Посадского городского округа, а также функции администрации Сергиево-Посадского городского округа по содержанию кладбищ и объектов похоронного назначения.
Выпуск в эфир средства массовой информации - телепрограммы «Радонежье» для доведения до сведения жителей городского округа официальной информации о проектах муниципальных правовых актов по вопросам местного значения, социально-экономической, политической, культурной и спортивной жизни городского округа, о развитии его общественной инфраструктуры, информирование населения о значимых событиях, датах и фактах, о деятельности органов местного самоуправления муниципального образования Сергиево-Посадский городской округ Московской области и иной официальной информации.
Основной задачей МБУ «Благоустройство Сергиев Посад»является благоустройство территорий округа и развитие дорожного хозяйства, обеспечение надежного, устойчивого функционирования дорожного хозяйства, создание условий безопасной эксплуатации автомобильных дорог, тротуаров, мостов и иных транспортных инженерных сооружений городского округа.
Для выполнения задач МБУ «Благоустройство Сергиев Посад» осуществляет следующие функции: -выполняет работы по благоустройству территорий округа; -выполняет работы по содержанию и ремонту автомобильных дорог, тротуаров, мостов, путепроводов, искусственных сооружений, светофоров; -выполняет работы по безопасности дорожного движения; -формирует заказы на выполнение работ, оказание услуг для муниципальных нужд и заключает муниципальные контракты в порядке, установленном действующим законодательством; - готовит документацию для размещения заказа на выполнение работ, оказание услуг для муниципальных нужд ( конкурсная документация, технические задания, проекты контрактов и договоров, заявки и т.д. ) -предоставляет услуги (выполняет работы) физическим и юридическим лицам, индивидуальным предпринимателям в соответствии с действующим законодательством, заключенными договорами (соглашениями), утвержденными административными регламентами и другими нормативными правовыми актами; - разрабатывает проектно-сметную документацию на проведение работ по содержанию и ремонту объектов дорожного комплекса; -обеспечивает технический контроль подрядчика за дорожно-строительными работами; -осуществляет извещение населения посредством муниципальных СМИ и на официальных интернет-порталах о началах и окончании работ на улично-дорожной сети округа; - участвует в разработке программных мероприятий и бюджетных заявок на участие района в целевых программах; -готовит предложения по перспективному развитию улично-дорожного хозяйства округа; -участвует в проведении субботников в рамках общерайонных месячников по санитарной очистке; - участвует в формировании муниципального заказа на выполнение работ согласно предусмотренным в бюджете ( за счет средств дорожного фонда) средств по видам расходов; -рассматривает обращения граждан, организаций; -организует подготовку форм отчетности по всем направлениям Учреждения и предоставляет ее в установленные сроки в администрацию Сергиево-Посадского городского округа и другие организации;
Муниципальное бюджетное учреждение "Многофункциональный центр предоставления государственных и муниципальных услуг Сергиево-Посадского муниципального района"
Руководитель учреждения:
Никифорова Наталья Александровна
Адрес:
Московская область, г. Сергиев Посад, просп. Красной Армии, д. 169
Снижение административных барьеров, повышение доступности и качества предоставления государственных и муниципальных услуг, в том числе по принципу «одного окна». Организация предоставления государственных и муниципальных услуг по экстерриториальному принципу (возможность граждан обращаться за регистрацией прав в офис приема-выдачи документов в любом регионе России, независимо от места расположения объекта недвижимости) и обеспечение возможности обращения заявителя за получением комплекса государственных и муниципальных услуг по жизненным ситуациям.
Создание в Сергиево-Посадском городском округе Московской области благоприятных и привлекательных инвестиционных условий, а также условий для повышения доступности социальной и культурной среды для жителей Сергиево-Посадского городского округа Московской области.
Функции МБУ «Развитие»:
х и физических лиц
1. Выполняет функции технического заказчика в целях реализации муниципальных и государственных программ, создания благоприятных и привлекательных инвестиционных условий для повышения доступности социальной и культурной среды для жителей Сергиево-Посадского городского округа.
2. В рамках выполнения основных задач учреждения осуществляются выезды инженеров технического надзора на объекты капитального строительства, капитального и текущего ремонта Сергиево-Посадского городского округа с целью осуществления контроля за соответствием объемов работ, стоимости, качества ремонтных работ по утвержденной проектно-сметной документации, строительным нормам и правилам (СНиП), техническим условиям (ТУ), а также приёмки выполненных работ, осуществляется проверка паспортов на изделия, сертификатов на материалы, конструкции и иную продукцию, поставляемую на объекты, осуществляется работ по согласованию и подготовке сметной документации, а также исполняются иные поручения учредителя (администрации городского округа).
Повышение готовности администрации округа, руководящего состава Сергиево-Посадского округа и служб к непосредственной подготовке к переводу и переводу Сергиево-Посадского округа на условия военного времени, к реагированию на угрозы возникновения или возникновение ЧС (происшествий), повышение эффективности взаимодействия привлекаемых сил и средств районного звена МОСЧС, в том числе экстренных оперативных служб, организаций (объектов) при их совместных действиях по предупреждению и ликвидации ЧС (происшествий) на территории Сергиево-Посадского округа, а также обеспечение исполнения полномочий администрации округа по организации и осуществлению мероприятий по мобилизационной подготовке и гражданской обороне, защите населения и территорий от ЧС, в том числе по обеспечению безопасности людей на водных объектах, охране их жизни и здоровья.
Организация комплекса мер, обеспечивающих ускорение реагирования и улучшение взаимодействия экстренных оперативных служб при вызовах (сообщениях о происшествиях) от населения.
Организация удобного вызова экстренных оперативных служб по принципу «одного окна» с целью уменьшения возможного социально-экономического ущерба вследствие происшествий и ЧС.
ФУНКЦИИ:
Круглосуточный прием сигналов оповещения и управления, распоряжений, вызовов (сообщений) от населения и организаций о любых чрезвычайных происшествиях, несущих информацию об угрозе или факте возникновения ЧС, а также ЧС, происшествиях и авариях, несущих угрозу жизни и здоровью населения и окружающей среде, поступающих через Систему-112 или по иным источникам получения информации, и оперативная передача в соответствующие экстренные оперативные и аварийные службы.
Сбор, обобщение, анализ и передача в вышестоящие органы управления и взаимодействующие ДДС экстренных оперативных служб и организаций (объектов) информации, полученной от населения, служб контроля и наблюдения за окружающей средой, по системам пожарного мониторинга о фактах угрозы или возникновения ЧС, происшествиях и авариях, наносящих вред окружающей среде или несущих угрозу жизни и здоровью населения, складывающейся обстановке и действиях сил и средств по ликвидации последствий ЧС, происшествий или аварий.
Организация реагирования на вызовы (сообщения о происшествиях), поступающие через единый номер «112», и контроль результатов реагирования.
взаимодействие с органами государственной власти и местного самоуправления;
консультационно-информационная поддержка субъектов малого и среднего предпринимательства;
финансовая поддержка субъектов малого и среднего предпринимательства;
контроль целевого использования финансовых средств малого и среднего предпринимательства, выделяемых или получаемых при содействии Учреждения, и ограничения финансирования в случае выявления нарушений целевого использования указанных средств;
имущественная поддержка путем предоставления на льготных условиях оборудованных офисных помещений;
обучение начинающих предпринимателей;
консультирование по вопросам размещения наружной рекламы, средств размещения информации и вывесок.
Задачами учреждения являются:
- организация и проведение процедуры оформления права собственности муниципального образования «Сергиево-Посадский муниципальный район Московской области» на объекты недвижимого имущества, в том числе земельные участки;
- организация и проведение процесса создания объектов недвижимого имущества и последующего оформления права муниципальной собственности муниципального образования «Сергиево-Посадский муниципальный район Московской области».
Функциями учреждения являются:
- сопровождение процедуры оформления и перехода прав на объекты недвижимого имущества (в том числе связанное с этим представительство в органах федеральной, государственной и муниципальной власти);
- выполнение съемки территории: топографической, контурной, ситуационной, кадастровой;
- вынос границ земельных участков в натуре;
- анализ, обработка и проверка (в том числе полевая) выполненных ранее материалов съемки, схем расположения, проектов границ и иной землеустроительной документации;
- согласование материалов съемки с владельцами сетей инженерно-технического обеспечения и иными заинтересованными лицами;
- создание обоснований и расчетов на этапе выполнения землеустроительных работ (выбор видов разрешенного использования, расчет требуемых площадей земельных участков, разработка предварительных технико-экономических обоснований проекта строительства);
- заказ, получение и обработка сведений, полученных из государственных информационных систем на бумажных носителях или электронном виде (государственного кадастра недвижимости, информационных систем обеспечения градостроительной деятельности и т.д.);
- подготовка исходной документации для изготовления межевых планов;
- подготовка исходной документации для изготовления схем расположения земельных участков на кадастровом плане территории;
- разработка ситуационного плана;
- выполнение технического плана на здания, помещения, объекты незавершенного строительства;
- осуществление деятельности по ксерокопированию документов;
- выполнение выноса в натуру (восстановление границ) земельного участка;
- изготовление акта обследования здания, сооружения;
- юридические услуги по сопровождению и подготовке документации для переоформления изменения вида разрешенного использования, по вопросам оформления прав граждан и юридических лиц на земельные участки и объекты недвижимости;
- обеспечение государственной регистрации сделок с имуществом, находящимся в собственности муниципального образования «Сергиево-Посадский муниципальный район Московской области»;
- организация торгов (аукционов, конкурсов) по продаже земельных участков и иных объектов недвижимого имущества (любых форм собственности) или права на заключения договоров аренды на указанные объекты недвижимости;
- осуществление действий, необходимых для реализации решений о приобретении в собственность муниципального образования «Сергиево-Посадский муниципальный район Московской области» земельных участков, в том числе в порядке реализации преимущественного права покупки земельных участков из земель сельскохозяйственного назначения;
- сбор, анализ и обработка информации о потребностях Сергиево-Посадского муниципального района Московской области в использовании земельных участков;
- выполнение функций муниципального заказчика по вопросам, связанным с основными видами деятельности Учреждения, определенными его Уставом.
- организация, обеспечение и осуществление эксплуатации, надлежащего содержания зданий, строений, сооружений, нежилых помещений, инженерных систем, контроль за их состоянием, в том числе с привлечением подрядных организаций на договорной основе;
- подготовка залов и иных помещений для проведения заседаний, совещаний, конференций, общественно-политических, культурно-массовых и иных мероприятий органами местного самоуправления Сергиево - Посадского городского округа Московской области, муниципальными учреждениями Сергиево - Посадского городского округа Московской области, а также иными организациями;
- организация и проведение планово-предупредительных ремонтов инженерных систем, элементов конструкций и помещений в зданиях, строениях и сооружениях органов местного самоуправления Сергиево-Посадского городского округа;
- приобретение, учет и хранение материалов, оборудования, инвентаря и иных материальных ценностей, а также материально-техническое обеспечение органов местного самоуправления Сергиево-Посадского городского округа Московской области;
- организация охраны (круглосуточное дежурство) объектов недвижимого имущества органов местного самоуправления;
- организация, обеспечение и осуществление санитарного содержания нежилых помещений, благоустройства прилегающей территории к объектам недвижимости, закрепленным на праве оперативного управления за Учреждением;
- организация обеспечения пассажирских перевозок должностных лиц органов местного самоуправления Сергиево-Посадского городского округа Московской области определенных Учредителем;
- осуществление и организация пассажирских и грузовых перевозок автомобильным транспортом;
- осуществление и организация деятельности связанной с техническим обслуживанием автотранспорта;
- осуществление и организация деятельности связанной с оказанием услуг по стоянке, парковке автотранспорта;
- осуществление или организация стирки, чистки и химчистки изделий;
- проведение погрузочно-разгрузочных работ;
- иная деятельность, не противоречащая законодательству Российской Федерации.
Задачи:
Централизация закупок товаров, работ и услуг для заказчиков на территории Сергиево-Посадского муниципального района;
повышения качества и приведения к единым требованиям и стандартам закупочной деятельности;
оказание консультативной помощи заказчикам по всем вопросам, касающимся закупочной деятельности.
Функции:
Осуществление закупок в соответствии с Федеральным законом от 05.04.2013 N 44-ФЗ "О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд";
развитие добросовестной конкуренции, обеспечение прозрачности закупок, повышение эффективности использования средств
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Основные задачи:
-осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, а также обеспечение доступности получения дошкольного образования детьми.
Основные функции:
-создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видов деятельности;
-создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Основная общеобразовательная школа №7, осуществляющая деятельность по адаптированным основным образовательным программам"
Руководитель учреждения:
ВОЛОХ ТАТЬЯНА ПЕТРОВНА
Адрес:
141303, Московская обл., г. Сергиев Посад, ул. Вознесенская, д. 81
- формирование и развитие личностных нравственно-эстетических качеств;
- реабилитация, социальная адаптация и интеграция в общество;
- развитие интеллектуальных и физических способностей с учетом образовательных потребностей, типологических и индивидуальных особенностей обучающихся;
- организация коррекционно-развивающего и компенсирующего обучения;
- формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;
- воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
- формирование здорового образа жизни.
Основные функции:
- оказание услуг по реализации адаптированных основных общеобразовательных программ начального общего, основного общего образования и дополнительных адаптированных общеобразовательных программ
- Осуществлять эффективное управление образовательной организацией для достижения нового качества образования в связи с реализацией ФГОС НОО и ФГОС ООО, подготовкой к реализации ФГОС СОО; обучением детей с ОВЗ и работе с обучающимися, имеющими разные образовательные потребности.
-Создавать условия для развития творческих способностей одаренных детей в процессе исследовательской деятельности, в олимпиадном движении через стимулирование творческой инновационной деятельности педагогов.
- Создавать обстановку психологического комфорта и безопасности жизнедеятельности обучающихся через совершенствование нравственно здоровых отношений в социальной среде, профилактику правонарушений несовершеннолетними, организацию физкультурно-оздоровительной работы и пропаганды здорового образа жизни, создание адаптивной среды.
- Развивать и совершенствовать электронную образовательную информационную среду школы как основного обучающего ресурса в повышении качества образования. Применение современных технологий в урочном процессе и внеурочной деятельности.
- Формировать у учащихся гражданственности, патриотизма, духовно-нравственных ценностей, экологической культуры, устойчивой мотивации к здоровьесбережению через совершенствование системы воспитательной работы, организацию дополнительного образования, участие в молодежных организациях.
Основные функции:
-создание условий для самоопределения и самореализации личности обучающихся, их подготовка к труду в различных сферах деятельности;
-воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
-формирование навыков и привычек здорового образа жизни.
Основные задачи:
-формирование у обучающихся современного уровня знаний на основе усвоения общеобразовательных программ федерального государственного образовательного стандарта;
-обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития обучающихся;
формирование общей культуры личности обучающихся, приобщение их к общечеловеческим ценностям;
-создание условий для самоопределения и самореализации личности обучающихся, их подготовка к труду в различных сферах деятельности;
-воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
-формирование навыков и привычек здорового образа жизни.
Основные функции:
-оказание услуг по реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.
- формирование у учащихся современного уровня знаний на основе усвоения общеобразовательных программ федерального государственного образовательного стандарта;
- Обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития обучающихся;
- формирование общей культуры личности обучающихся, приобщение их к общечеловеческим ценностям;
- создание условий для самоопределения и самореализации личности обучающихся, их подготовка к труду в различных сферах деятельности;
- воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
- формирование навыков и привычек здорового образа жизни.
Основные функции:
- оказание услуг по реализации образовательных программ основного общего и среднего общего образования.
Основные задачи:
-формирование у обучающихся современного уровня знаний на основе усвоения общеобразовательных программ федерального государственного образовательного стандарта;
-обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития обучающихся;
формирование общей культуры личности обучающихся, приобщение их к общечеловеческим ценностям;
-создание условий для самоопределения и самореализации личности обучающихся, их подготовка к труду в различных сферах деятельности;
-воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
-формирование навыков и привычек здорового образа жизни.
Основные функции:
-оказание услуг по реализации образовательных программ начального общего, основного общего образования.
- повышение качества образовательных результатов в соответствии с компетентностной моделью выпускника;
- выстраивание концепции и траектории содержания универсального образования как ведущего в развитии личности гимназиста; освоение интегральных средств самообучения. метапредметных умений;
- формирование функциональных навыков у обучающихся;
- предоставление обучающимся возможностей творческой самореализации, здоровьесбережения, психологической поддержки и сопровождения;
- формирование комфортной образовательной среды, обеспечивающей гармоничное развитие гимназистов.
Основные функции:
- оказание услуг по реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.
Основные задачи:
-формирование у обучающихся современного уровня знаний на основе усвоения общеобразовательных программ федерального государственного образовательного стандарта;
-обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития обучающихся;
формирование общей культуры личности обучающихся, приобщение их к общечеловеческим ценностям;
-создание условий для самоопределения и самореализации личности обучающихся, их подготовка к труду в различных сферах деятельности;
-воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
-формирование навыков и привычек здорового образа жизни.
Основные функции:
-оказание услуг по реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.
Основные задачи:
-формирование у обучающихся современного уровня знаний на основе усвоения общеобразовательных программ федерального государственного образовательного стандарта;
-обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития обучающихся;
формирование общей культуры личности обучающихся, приобщение их к общечеловеческим ценностям;
-создание условий для самоопределения и самореализации личности обучающихся, их подготовка к труду в различных сферах деятельности;
-воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
-формирование навыков и привычек здорового образа жизни.
Основные функции:
-оказание услуг по реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.
Основные задачи:
-формирование у обучающихся современного уровня знаний на основе усвоения общеобразовательных программ федерального государственного образовательного стандарта;
-обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития обучающихся;
формирование общей культуры личности обучающихся, приобщение их к общечеловеческим ценностям;
-создание условий для самоопределения и самореализации личности обучающихся, их подготовка к труду в различных сферах деятельности;
-воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
-формирование навыков и привычек здорового образа жизни.
Основные функции:
-оказание услуг по реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.
Основные задачи:
-формирование у обучающихся современного уровня знаний на основе усвоения общеобразовательных программ федерального государственного образовательного стандарта;
-обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития обучающихся;
формирование общей культуры личности обучающихся, приобщение их к общечеловеческим ценностям;
-создание условий для самоопределения и самореализации личности обучающихся, их подготовка к труду в различных сферах деятельности;
-воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
-формирование навыков и привычек здорового образа жизни.
Основные функции:
-оказание услуг по реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.
Основные задачи:
-формирование у обучающихся современного уровня знаний на основе усвоения общеобразовательных программ федерального государственного образовательного стандарта;
-обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития обучающихся;
формирование общей культуры личности обучающихся, приобщение их к общечеловеческим ценностям;
-создание условий для самоопределения и самореализации личности обучающихся, их подготовка к труду в различных сферах деятельности;
-воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
-формирование навыков и привычек здорового образа жизни.
Основные функции:
-оказание услуг по реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.
Основные задачи:
-формирование у обучающихся современного уровня знаний на основе усвоения общеобразовательных программ федерального государственного образовательного стандарта;
-обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития обучающихся;
формирование общей культуры личности обучающихся, приобщение их к общечеловеческим ценностям;
-создание условий для самоопределения и самореализации личности обучающихся, их подготовка к труду в различных сферах деятельности;
-воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
-формирование навыков и привычек здорового образа жизни.
Основные функции:
-оказание услуг по реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.
Основные задачи:
-формирование у обучающихся современного уровня знаний на основе усвоения общеобразовательных программ федерального государственного образовательного стандарта;
-раскрытие способностей каждого ученика, воспитание порядочного, патриотически настроенного человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном мире
Основные функции:
-обеспечение реализации в полном объеме программ начального общего, основного общего, среднего общего и дополнительного образования;
-создание безопасных условий обучения, воспитания воспитанников и учащихся;
-соблюдение прав и свобод воспитанников и учащихся, родителей (законных представителей), работников образовательной организации;
-обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи.
- формирование личности учащегося, развитие его индивидуальных способностей, положительной мотивации и умений в учебной деятельности (овладение чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни);
- формирование и развитие творческих способностей детей, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья, а также организация их свободного времени;
- адаптация детей к жизни в обществе, а также выявление и поддержка детей, проявивших выдающиеся способности.
Основные функции:
- оказание услуг по реализации образовательной программы начального общего образования.
Основные задачи:
-формирование у обучающихся современного уровня знаний на основе усвоения общеобразовательных программ федерального государственного образовательного стандарта;
-обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития обучающихся;
формирование общей культуры личности обучающихся, приобщение их к общечеловеческим ценностям;
-создание условий для самоопределения и самореализации личности обучающихся, их подготовка к труду в различных сферах деятельности;
-воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
-формирование навыков и привычек здорового образа жизни.
Основные функции:
-оказание услуг по реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.
Основные задачи:
-формирование у обучающихся современного уровня знаний на основе усвоения общеобразовательных программ федерального государственного образовательного стандарта;
-обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития обучающихся;
формирование общей культуры личности обучающихся, приобщение их к общечеловеческим ценностям;
-создание условий для самоопределения и самореализации личности обучающихся, их подготовка к труду в различных сферах деятельности;
-воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
-формирование навыков и привычек здорового образа жизни.
Основные функции:
-оказание услуг по реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.
Основные задачи:
-формирование у обучающихся современного уровня знаний на основе усвоения общеобразовательных программ федерального государственного образовательного стандарта;
-обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития обучающихся;
формирование общей культуры личности обучающихся, приобщение их к общечеловеческим ценностям;
-создание условий для самоопределения и самореализации личности обучающихся, их подготовка к труду в различных сферах деятельности;
-воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
-формирование навыков и привычек здорового образа жизни.
Основные функции:
-оказание услуг по реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.
- формирование у обучающихся современного уровня знаний на основе усвоения общеобразовательных программ федерального государственного образовательного стандарта;
-обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития обучающихся;
формирование общей культуры личности обучающихся, приобщение их к общечеловеческим ценностям;
-создание условий для самоопределения и самореализации личности обучающихся, их подготовка к труду в различных сферах деятельности;
-воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
-формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья.
Основные функции:
-оказание услуг по реализации образовательных программ начального общего, и дошкольного образования;
Основные задачи:
-формирование у обучающихся современного уровня знаний на основе усвоения общеобразовательных программ федерального государственного образовательного стандарта;
-обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития обучающихся;
формирование общей культуры личности обучающихся, приобщение их к общечеловеческим ценностям;
-создание условий для самоопределения и самореализации личности обучающихся, их подготовка к труду в различных сферах деятельности;
-воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
-формирование навыков и привычек здорового образа жизни.
Основные функции:
-оказание услуг по реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.
Основные задачи:
-формирование у обучающихся современного уровня знаний на основе усвоения общеобразовательных программ федерального государственного образовательного стандарта;
-обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития обучающихся;
формирование общей культуры личности обучающихся, приобщение их к общечеловеческим ценностям;
-создание условий для самоопределения и самореализации личности обучающихся, их подготовка к труду в различных сферах деятельности;
-воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
-формирование навыков и привычек здорового образа жизни.
Основные функции:
-оказание услуг по реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.
Основные задачи:
-формирование у обучающихся современного уровня знаний на основе усвоения общеобразовательных программ федерального государственного образовательного стандарта;
-обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития обучающихся;
формирование общей культуры личности обучающихся, приобщение их к общечеловеческим ценностям;
-создание условий для самоопределения и самореализации личности обучающихся, их подготовка к труду в различных сферах деятельности;
-воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
-формирование навыков и привычек здорового образа жизни.
Основные функции:
-оказание услуг по реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.
-формирование свободной и ответственной личности, способной к самореализации и саморазвитию в течение жизни;
-формирование субъктной позиции в обучении, исследовательского и творческого отношения к действительности;
-создание условий для смыслоориентированного самоопределения и формирования рефлексивной позиции;
-формирование нравственных и культурных созидательных ценностей, ценностей здорового и безопасного образа жизни;
-освоение культурных норм творческой деятельности, формирование стремления и способностей к изменению и созданию будущего.
Основные функции:
-оказание услуг по реализации образовательных программ основного общего и среднего общего образования.
Основные задачи:
-раннее раскрытие и развитие способностей детей через индивидуальную образовательную траекторию.
-обеспечение социальной интеграции детей с особенностями развития, повышения уровня толерантности к обучающимся с ограниченными возможностями здоровья.
-тесное сотрудничество семьи и школы по вопросам всеобуча, профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
-поэтапное образование цифровой образовательно среды;
-увеличение доли призовых мест по итогам участия воспитанников в конкурсах и олимпиадах муниципального и регионального уровней.
Основные функции:
-оказание услуг по реализации образовательных программ начального общего, основного общего образования;
-реализация дополнительных общеобразовательных программ
Основные задачи:
-формирование у обучающихся современного уровня знаний на основе усвоения общеобразовательных программ федерального государственного образовательного стандарта;
-обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития обучающихся;
формирование общей культуры личности обучающихся, приобщение их к общечеловеческим ценностям;
-создание условий для самоопределения и самореализации личности обучающихся, их подготовка к труду в различных сферах деятельности;
-воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
-формирование навыков и привычек здорового образа жизни.
Основные функции:
-оказание услуг по реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.
Основные задачи:
-формирование у обучающихся современного уровня знаний на основе усвоения общеобразовательных программ федерального государственного образовательного стандарта;
-обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития обучающихся;
формирование общей культуры личности обучающихся, приобщение их к общечеловеческим ценностям;
-создание условий для самоопределения и самореализации личности обучающихся, их подготовка к труду в различных сферах деятельности;
-воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
-формирование навыков и привычек здорового образа жизни.
Основные функции:
-оказание услуг по реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.
Основные задачи:
-формирование у обучающихся современного уровня знаний на основе усвоения общеобразовательных программ федерального государственного образовательного стандарта;
-обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития обучающихся;
формирование общей культуры личности обучающихся, приобщение их к общечеловеческим ценностям;
-создание условий для самоопределения и самореализации личности обучающихся, их подготовка к труду в различных сферах деятельности;
-воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
-формирование навыков и привычек здорового образа жизни.
Основные функции:
-оказание услуг по реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.
Основные задачи:
-формирование у обучающихся современного уровня знаний на основе усвоения общеобразовательных программ федерального государственного образовательного стандарта;
-обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития обучающихся;
формирование общей культуры личности обучающихся, приобщение их к общечеловеческим ценностям;
-создание условий для самоопределения и самореализации личности обучающихся, их подготовка к труду в различных сферах деятельности;
-воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
-формирование навыков и привычек здорового образа жизни.
Основные функции:
-оказание услуг по реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.
Обучение и воспитание совместно с семьей современного человека:
- умного и любознательного, неравнодушного к проблемам окружающей его жизни,
- знающего историю и культуру своей Родины,
- уважающего историю и культуру других народов,
- стремящегося к созданию безопасного мира, использующего полученные в школе знания для достижения собственного и общественного успеха в динамичном и современном мире
Основные функции:
- оказание услуг по реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования;
- создание условий для углубленного изучения отдельных предметов учебного плана;
- профориентация обучающихся 7-8 классов для правильного выбора будущей профессии;
- формирование навыков и привычек здорового образа жизни.
Основные задачи:
-формирование у обучающихся современного уровня знаний на основе усвоения общеобразовательных программ федерального государственного образовательного стандарта;
-обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития обучающихся;
формирование общей культуры личности обучающихся, приобщение их к общечеловеческим ценностям;
- использование современных информационно-образовательных технологий для развития природных творческих способностей учащихся, решения реальных жизненных проблем школьников, развития умения системно мыслить и быстро адаптироваться к изменениям современной жизни;
- воспитание порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном конкурентном мире.
Основные функции:
-оказание услуг по реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.
Основные задачи:
- формирование у обучающихся современного уровня знаний на основе усвоения общеобразовательных программ федерального государственного образовательного стандарта;
- обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития обучающихся;
формирование общей культуры личности обучающихся, приобщение их к общечеловеческим ценностям;
- создание условий для самоопределения и самореализации личности обучающихся, их подготовка к труду в различных сферах деятельности;
- воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
- формирование навыков и привычек здорового образа жизни.
Основные функции:
- оказание услуг по реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.
-формирование у обучающихся современного уровня знаний на основе усвоения общеобразовательных программ федерального государственного образовательного стандарта; -обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития обучающихся; формирование общей культуры личности обучающихся, приобщение их к общечеловеческим ценностям; -создание условий для самоопределения и самореализации личности обучающихся, их подготовка к труду в различных сферах деятельности; -воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье; -формирование навыков и привычек здорового образа жизни.
Основные функции:
-оказание услуг по реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.
Основные задачи:
-формирование у обучающихся современного уровня знаний на основе усвоения общеобразовательных программ федерального государственного образовательного стандарта;
-обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития обучающихся;
формирование общей культуры личности обучающихся, приобщение их к общечеловеческим ценностям;
-создание условий для самоопределения и самореализации личности обучающихся, их подготовка к труду в различных сферах деятельности;
-воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
-формирование навыков и привычек здорового образа жизни.
Основные функции:
-оказание услуг по реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.
- формирование современного высокого уровня знаний на основе усвоения общеобразовательных программ федерального государственного образовательного стандарта;
-воспитание личности обучающихся, готовой к овладению современными ключевыми компетентностями, формирование общей культуры, навыков здорового образа жизни, приобщение к
Основные функции:
Качественная реализация образовательных программ основного общего и среднего общего образования
- для обучающихся: развитие оптимальных условий для учащихся школы по овладению ключевыми компетентностями, необходимыми для жизни и профессиональной реализации в поликультурной и высокотехнологичной среде.
- для родителей: создание условий для участия родителей в управлении ОУ, формирование партнёрских отношений школы и родителей.
- для коллектива: организация единомышленников, основной ценностью которой является уважительное отношение к творчеству друг друга, дающая ощущение социальной значимости.
Основные задачи:
-формирование у обучающихся современного уровня знаний на основе усвоения общеобразовательных программ федерального государственного образовательного стандарта;
-обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития обучающихся;
формирование общей культуры личности обучающихся, приобщение их к общечеловеческим ценностям;
-создание условий для самоопределения и самореализации личности обучающихся, их подготовка к труду в различных сферах деятельности;
-воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
-формирование навыков и привычек здорового образа жизни.
Основные функции:
-оказание услуг по реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.
- формирование у обучающихся современного уровня знаний на основе усвоения общеобразовательных программ федерального государственного образовательного стандарта;
-обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития обучающихся;
-формирование общей культуры личности обучающихся, приобщение их к общечеловеческим ценностям;
-создание условий для самоопределения и самореализации личности обучающихся, их подготовка к труду в различных сферах деятельности;
- воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
- формирование навыков, привычек здорового образа жизни.
Основные функции:
-оказание услуг по реализации образовательных программ начального, общего, основного общего и среднего общего образования.
-обеспечение освоения всеми обучающимися государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего общего образования;
-обеспечениеподдержки и сопровождения одарённых детей;
-обеспечение доступности общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья;
-создание оптимальных условий для формирования у обучающихся нравственных ориентиров и норм, основанных на традиционных для России культурно – исторических, гражданско-патриотических и духовно – нравственных ценностях, для развития, саморазвития, самоопределения и самореализации личности через интеграцию общего и дополнительного образования;
- формирование у обучающихся навыков самоорганизации здорового образа жизни;
-создание условий для обеспечения комплексной безопасной среды для участников образовательного процесса;
-обеспечение профессионального роста педагогов через повышение уровня квалификации, освоение инновационных педагогических технологий обучения и воспитания.
Основные функции:
-оказание услуг по реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.
Основные задачи:
-формирование у обучающихся современного уровня знаний на основе усвоения общеобразовательных программ федерального государственного образовательного стандарта;
-обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития обучающихся;
формирование общей культуры личности обучающихся, приобщение их к общечеловеческим ценностям;
-создание условий для самоопределения и самореализации личности обучающихся, их подготовка к труду в различных сферах деятельности;
-воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
-формирование навыков и привычек здорового образа жизни.
Основные функции:
-оказание услуг по реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.
Основные задачи:
-формирование у обучающихся современного уровня знаний на основе усвоения общеобразовательных программ федерального государственного образовательного стандарта;
-обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития обучающихся;
формирование общей культуры личности обучающихся, приобщение их к общечеловеческим ценностям;
-создание условий для самоопределения и самореализации личности обучающихся, их подготовка к труду в различных сферах деятельности;
-воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
-формирование навыков и привычек здорового образа жизни.
Основные функции:
-оказание услуг по реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.
Основные задачи:
-формирование у обучающихся современного уровня знаний на основе усвоения общеобразовательных программ федерального государственного образовательного стандарта;
-обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития обучающихся;
формирование общей культуры личности обучающихся, приобщение их к общечеловеческим ценностям;
-создание условий для самоопределения и самореализации личности обучающихся, их подготовка к труду в различных сферах деятельности;
-воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
-формирование навыков и привычек здорового образа жизни.
Основные функции:
-оказание услуг по реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.
Основные задачи:
-формирование у обучающихся современного уровня знаний на основе усвоения общеобразовательных программ федерального государственного образовательного стандарта;
-обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития обучающихся;
формирование общей культуры личности обучающихся, приобщение их к общечеловеческим ценностям;
-создание условий для самоопределения и самореализации личности обучающихся, их подготовка к труду в различных сферах деятельности;
-воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
-формирование навыков и привычек здорового образа жизни.
Основные функции:
-оказание услуг по реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.
Основные задачи:
-формирование у обучающихся современного уровня знаний на основе усвоения общеобразовательных программ федерального государственного образовательного стандарта;
-обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития обучающихся;
формирование общей культуры личности обучающихся, приобщение их к общечеловеческим ценностям;
-создание условий для самоопределения и самореализации личности обучающихся, их подготовка к труду в различных сферах деятельности;
-воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
-формирование навыков и привычек здорового образа жизни.
Основные функции:
-оказание услуг по реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.
Основные задачи:
-формирование у обучающихся современного уровня знаний на основе усвоения общеобразовательных программ федерального государственного образовательного стандарта;
-обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития обучающихся;
формирование общей культуры личности обучающихся, приобщение их к общечеловеческим ценностям;
-создание условий для самоопределения и самореализации личности обучающихся, их подготовка к труду в различных сферах деятельности;
-воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
-формирование навыков и привычек здорового образа жизни.
Основные функции:
-оказание услуг по реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.
Основные задачи:
-формирование у обучающихся современного уровня знаний на основе усвоения общеобразовательных программ федерального государственного образовательного стандарта;
-обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития обучающихся;
формирование общей культуры личности обучающихся, приобщение их к общечеловеческим ценностям.
-создание условий для самоопределения и самореализации личности обучающихся, их подготовка к труду в различных сферах деятельности;
-воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
-формирование навыков и привычек здорового образа жизни.
Основные функции:
-оказание услуг по реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования;
-организация дополнительного образования и досуга обучающихся с учетом их интересов и склонностей, гарантирующих безопасность, сохранение и укрепление здоровья;
Основные задачи:
-формирование у обучающихся современного уровня знаний на основе усвоения общеобразовательных программ федерального государственного образовательного стандарта;
-обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития обучающихся;
формирование общей культуры личности обучающихся, приобщение их к общечеловеческим ценностям;
-создание условий для самоопределения и самореализации личности обучающихся, их подготовка к труду в различных сферах деятельности;
-воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
-формирование навыков и привычек здорового образа жизни.
Основные функции:
-оказание услуг по реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.
Основные задачи:
-формирование у обучающихся современного уровня знаний на основе усвоения общеобразовательных программ федерального государственного образовательного стандарта;
-обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития обучающихся;
формирование общей культуры личности обучающихся, приобщение их к общечеловеческим ценностям;
-создание условий для самоопределения и самореализации личности обучающихся, их подготовка к труду в различных сферах деятельности;
-воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
-формирование навыков и привычек здорового образа жизни.
Основные функции:
-оказание услуг по реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.
Основные задачи:
-формирование у обучающихся современного уровня знаний на основе усвоения общеобразовательных программ федерального государственного образовательного стандарта;
-обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития обучающихся;
формирование общей культуры личности обучающихся, приобщение их к общечеловеческим ценностям;
-создание условий для самоопределения и самореализации личности обучающихся, их подготовка к труду в различных сферах деятельности;
-воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
-формирование навыков и привычек здорового образа жизни.
Основные функции:
-оказание услуг по реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.
Основные задачи:
-формирование у обучающихся современного уровня знаний на основе усвоения общеобразовательных программ федерального государственного образовательного стандарта;
-обеспечение духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся,становление их гражданской идентичности как основы развития гражданского общества;
-обеспечение укрепления физического и духовного здоровья обучающихся;
-воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества, задачам построения демократического гражданского общества на основе толерантности и диалога культур.
Основные функции:
-оказание услуг по реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования;
-создание информационно - мотивационных условий совместной деятельности участников образовательных отношений.
Основные задачи:
-формирование у обучающихся современного уровня знаний на основе усвоения общеобразовательных программ федерального государственного образовательного стандарта;
-обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития обучающихся;
формирование общей культуры личности обучающихся, приобщение их к общечеловеческим ценностям;
-создание условий для самоопределения и самореализации личности обучающихся, их подготовка к труду в различных сферах деятельности;
-воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
-формирование навыков и привычек здорового образа жизни.
Основные функции:
-оказание услуг по реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.
Основные задачи:
-формирование у обучающихся современного уровня знаний на основе усвоения общеобразовательных программ федерального государственного образовательного стандарта;
-обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития обучающихся;
формирование общей культуры личности обучающихся, приобщение их к общечеловеческим ценностям;
-создание условий для самоопределения и самореализации личности обучающихся, их подготовка к труду в различных сферах деятельности;
-воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
-формирование навыков и привычек здорового образа жизни.
Основные функции:
-оказание услуг по реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.
Основные задачи:
-формирование у обучающихся современного уровня знаний на основе усвоения общеобразовательных программ федерального государственного образовательного стандарта;
-обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития обучающихся;
формирование общей культуры личности обучающихся, приобщение их к общечеловеческим ценностям;
-создание условий для самоопределения и самореализации личности обучающихся, их подготовка к труду в различных сферах деятельности;
-воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
-формирование навыков и привычек здорового образа жизни.
Основные функции:
-оказание услуг по реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.
Основные задачи:
-формирование потребности ребенка к саморазвитию и самореализации;
-развитие у детей навыков, необходимых для адаптации детей к жизни в обществе;
-поиск, развитие и поддержка юных дарований.
Основные функции:
-реализация дополнительных образовательных программ и услуг.
-развитие творческих способностей обучающихся, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании;
-создание благоприятных условий для обучения, обеспечение познавательного, социально-личностного, эстетического, физического развития личности;
-содействие деятельности, направленной на адаптацию детей к жизни в обществе, на профессиональную ориентацию, на участие обучающихся в социально-значимых проектах, а также выявление и поддержку детей, проявивших выдающиеся способности.
Основные функции:
-осуществление образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам различных видов, уровней и направлений.
Основные задачи:
-формирование потребности ребенка к саморазвитию и самореализации;
-развитие у детей навыков, необходимых для адаптации детей к жизни в обществе;
-поиск, развитие и поддержка юных дарований.
Основные функции:
-реализация дополнительных образовательных программ и услуг.
Основные задачи:
-формирование потребности ребенка к саморазвитию и самореализации;
-развитие у детей навыков, необходимых для адаптации детей к жизни в обществе;
-поиск, развитие и поддержка юных дарований.
Основные функции:
-реализация дополнительных образовательных программ и услуг.
- содействие комплексному развитию системы образования Сергиево-Посадского городского округа;
- создание условий для многоуровневой системы непрерывного педагогического образования;
- организация и проведение дополнительного профессионального образования педагогических и руководящих кадров образовательных учреждений Сергиево-Посадского городского округа;
- создание условий для удовлетворения учебно-методических, организационно-педагогических и информационных потребностей образовательных учреждений Сергиево-Посадского городского округа;
- создание информационно - методического пространства, способствующего развитию системы образования, организации инновационной и экспериментальной работы, аналитико-диагностического обеспечения деятельности образовательных учреждений;
- создание условий, обеспечивающих выявление, развитие и поддержку одаренных детей.
- прогнозирование, планирование и организация повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических и руководящих работников образовательных учреждений;
- организация и проведение фестивалей, конкурсов, предметных и тематических олимпиад, конференций учащихся образовательных учреждений;
- организация консультационной работы для педагогических и руководящих работников образовательных учреждений;
- организация постоянно действующих семинаров по инновациям и методам научного исследования в системе образования;
- организация и проведение конкурсов профессионального мастерства педагогических работников образовательных учреждений.
- централизация бухгалтерского учета в бюджетных муниципальных учреждениях, а также повышение эффективности использования бюджетных средств, эффективной организации бюджетного, бухгалтерского, налогового учета и отчетности в обслуживаемых муниципальных учреждениях.
Основные функции:
- Ведет бухгалтерский учет обслуживаемых муниципальных учреждений.
-Производит расчеты с работниками обслуживаемых учреждений.
-Организует работу по открытию счетов обслуживаемым учреждениям.
-Организует работу по заключению контрактов в установленном законом порядке.
-Осуществляет расчеты с родителями и производит начисление компенсации родительской платы за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в обслуживаемых учреждениях
-Составляет бухгалтерскую отчетность по каждому обслуживаемому учреждению в установленном порядке.
-Составляет и согласует с руководителями бюджетных учреждений финансовой части муниципальных заданий и субсидий на иные цели.
-Организует и проводит годовую и периодическую инвентаризацию имущества и финансовых обязательств, своевременно определяет ее результаты и отражает их в учете.
Удовлетворение общественной потребности в занятиях физической культуры и спортом, физическая реабилитация и социальная адаптация в обществе лиц с ограниченными возможностями.
Подготовка спортивного резерва для спортивных сборных команд Московской области и Российской Федерации путем осуществления спортивной подготовки по виду спорта "футбол".
Отчет о результатах деятельности:
5.
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Детская музыкальная школа №3 г. Сергиев Посад"
Подготовка спортивного резерва для спортивных сборных команд Московской области и Российской Федерации путем осуществления спортивной подготовки по 16 видам спорта.
- ведение бухгалтерского учета и отчетности в муниципальных образовательных учреждениях, муниципальных учреждениях культуры, муниципальных учреждениях дополнительного образования, учреждениях подведомственных отраслям культуры и образования, спорта и молодежной политики, туризма администрации Сергиево-Посадского муниципального района, передавших функции по ведению бухгалтерского и налогового учета на договорных началах Учреждению, необходимой и внешним пользователям бухгалтерской отчетности;
- обеспечение информацией, необходимой внутренним и внешним пользователям бухгалтерской отчетности для контроля соблюдения законодательства российской Федерации при осуществлении учреждениями хозяйственных операций и их целесообразностью, наличием и движением имущества и обязательств, использованием материальных, трудовых и финансовых ресурсов с утвержденными нормами, нормативами и сметами;
- увеличение достоверности учета, применение единых методологий, снижение налоговых рисков, ускорение подготовки отчетности, сокращение расходов на ведение учета, перехода к аутсорсингу бухгалтерских функций;
- предотвращение отрицательных результатов хозяйственной деятельности учреждений обеспечения экономии ресурсов;
- способствование наиболее эффективному и рациональному использованию бюджетных и внебюджетных средств, в том числе осуществления контроля за правильным и экономным расходованием средств в соответствии с целевым назначением по утвержденным сметам доходов и расходов по бюджетным средствам и средствам, полученным за счет внебюджетных источников, а также за сохранностью денежных средстви материальных ценностей.
Организация досуга и приобщение жителей городского округа к занятиям физической культурой и спортом.
Отчет о результатах деятельности:
24.
Муниципальное учреждение культуры "Сергиево-Посадская центральная районная межпоселенческая библиотека" Сергиево-Посадского муниципального района Московской области
Руководитель учреждения:
Дыркова Наталия Александровна
Адрес:
141310, Московская обл., г. Сергиев Посад, ул. Валовая, д.5
- межпоселенческое обеспечение библиотечным обслуживанием населения с учетом потребностей и интересов различных социально-возрастных групп;
- организация межбиблиотечного взаимодействия на территории Сергиево-Посадского муниципального района;
- реализация конституционных прав граждан на доступ к информации и культурным ценностям, сосредоточенным в едином распределенном библиотечном фонде Сергиево-Посадского муниципального района;
- координация и оказание консультационно-методической помощи библиотекам Сергиево-Посадского муниципального района в осуществлении государственной политики в области библиотечного обслуживания.
- создание и организация работы клубных формирований, таких как коллективы, студии, кружки любительского, художественного творчества, народных театров, филармоний, музеев, любительских объединений и клубов по интересам, других клубных формирований;
- организация и проведение фестивалей, смотров, конкурсов, выставок и других форм показа результатов творческой деятельности клубных формирований;
- организация и проведение гастрольной и концертной деятельности;
- реализация программ в сфере молодежной политики;
- развитие разнообразных клубных формирований по реализации социальных и творческих инициатив;
- внедрение и развитие современных технологий культурно-массовой, образовательно-досуговой и культурно-просветительской работы;
- проведение спектаклей, концертов, других театрально-зрелищных и выставочных мероприятий, массовых театрализованных праздников и представлений, народных гуляний, обрядов и ритуалов в соответствии с местными обычаями и традициями;
- организация досуга различных групп населения, в том числе предоставление платных услуг населению с учетом функционального предназначения учреждения;
- развитие возможных видов платных услуг социально-культурного характера населению Сергиево-Посадского муниципального района с учетом его запросов и потребностей;
- осуществление других видов творческой, познавательной и досуговой деятельности по социально-творческим заказам, соответствующим целям учреждения;
- организация мероприятий художественно-творческого характера, проводимых собственными силами или силами приглашенных коллективов, приглашенными исполнителями;
- предоставление другими организациями по договорам с ними постановочных услуг, сценических постановочных средств для проведения спектаклей и концертов;
- проведение массовых мероприятий (аукционов, ярмарок, выставок-продаж, лотерей, фестивалей, праздников и других акций) организуя их самостоятельно или являясь посредником;
- проведение спектаклей, концертов, других театрально-зрелищных и выставочных мероприятий, в том числе с участием профессиональных коллективов, исполнительней, авторов, кинопоказа, организация видео и аудио-проката, видеосъемок, записи видео и аудио кассет;
- проведение тематических вечеров, устных журналов, циклов творческих встреч, других форм просветительской деятельности, в том числе на абонентной основе;
- осуществление совместных проектов и программ в соответствии с заключенными договорами с поселениями Сергиево-Посадского муниципального района;
- подготовка, тиражирование и реализация информационно-справочных изданий, копий видеоматериалов и фонограмм, с связанных с художественно-творческой деятельностью учреждения;
- реализация сопутствующих услуг;
- оказание по социально-творческим заказам, другим договорам с юридическими и физическими лицами консультативной, методической и организационно-творческой помощи в подготовке и проведении различных культурно-досуговых мероприятий, а также предоставление сопутствующих услуг: прокат музыкальных инструментов, реквизита, продажа репертуарно-методических материалов и т.п.;
- поддержка инициатив населения, мастеров народного творчества в форме организации выставочных салонов, музеев народного творчества, ярмарок народного творчества и др.
- создания условий для обеспечения поселений, входящих в состав Сергиево-Посадского муниципального района, услугами по организации досуга и услугами культуры;
- создания, сохранения и распространения высокохудожественных музыкальных произведений, отражающих культуру русского народа, исполнения лучших образцов произведений отечественных и зарубежных композиторов;
- приобщения слушателей к ценностям отечественной и мировой музыкальной культуры;
- пропаганды достижений российского музыкального искусства в Российской Федерации и за рубежом в целях всестороннего укрепления культурных связей между народами;
- удовлетворения возрастающих потребностей населения в музыкальном искусстве;
- содействия в сохранении единого культурного пространства Сергиево-Посадского муниципального района.
