В Сергиево-Посадской гимназии 19 октября, как и всегда, праздновался День лицея. Уроков никто не отменял, но они были не единственным содержанием учебного дня: главной была игра в XIX век.
На половину девятого назначено начало бала. Все гимназисты заблаговременно получили приглашения на него со строжайшим предписанием являться только в сообразных случаю нарядах: юношам - в пиджаках и фраках, барышням - в платьях, по стилю и покрою соответствующих эпохе. Но, конечно, дело не только в форме одежды. Куда важнее внутреннее состояние: учтивость и уважительность друг к другу, рвение к знаниям, почтительность к старшим, соблюдение этикета, галантность - словом, все те качества, которыми, по мысли основателя Сергиево-Посадской гимназии Иосифа Ольбинского, должен обладать каждый гимназист. Вы скажете: что же, эти качества они должны проявлять только один раз в году? Нет, конечно, нет. Но видели бы вы, с каким тщанием готовится вся гимназия к этому празднику: как гимназисты разучивают стихи и романсы, как учатся танцевать вальсы и полонезы, как взахлеб обсуждают свои наряды, а дома ночами клеят цилиндры и шьют самые красивые платья. Это событие не для галочки и не из-под палки, ребята ждут его и по-хорошему завидуют семиклашкам - тем, кто впервые войдет в волшебный мир девятнадцатого столетия. Видели бы вы, как учителя до глубокой ночи готовят портьеры, перья и веера...
Итак, гости съезжаются на бал. По холлу первого этажа снуют прихорашивающиеся барышни. Работает почтовая станция "Сергiевъ": на специальных бланках со штампами можно написать послание любому ученику или учителю - разумеется, в стиле девятнадцатого века - или же послать стихотворение той эпохи. Надо отметить, что почта традиционно пользуется у гимназистов большой популярностью - как хочется, оказывается, говорить друг с другом не на языке междометий, но изящным слогом, с намеками и полутонами, с изысканными оборотами.
Но вот ровно без четверти девять сверху звучит музыка, и гимназисты, выстроившись парами, по главной лестнице устремляются наверх, гордо дефилируют, рассматривают друг друга и изменившийся холл: парящую в центре зала белую тканевую люстру, нарисованные тушью профили в проемах окон, фигуру Натали Гончаровой на качелях и Пушкина рядом с ней. Гимназистов приветствует исполняющая обязанности директора гимназии Ольга Геннадьевна Филимонова. А после - отправляются на уроки.
Казалось бы, уроки можно было и отменить. Но гимназисты в этот день учатся - учатся и на уроках быть другими. Если брать внешнюю сторону - это, к примеру, написание слов по старой орфографии, обращение учителя к ученику на Вы, темы уроков, связанные, по возможности, с ХIХ столетием. Но если увидеть, как девушка в воздушном платье идет отвечать к доске, как она не переминается с ноги на ногу, но несет себя, как устремляются на нее взгляды сидящих в аудитории, как преображается она в этот момент: уже по-другому говорит, с другими интонациями, другим тоном, по-другому жестикулирует - если увидеть все это, а такие преображения происходят в этот день практически на каждом уроке, то понимаешь, что гимназия 19 октября учится не праздновать только, а еще и жить по другим, романтическим и прекрасным, законам.
А что же творится на переменах? Все спешат наверх, чтобы увидеть что-то интересное. Музыкальный салон "Я помню вальса звук прелестный": поем романсы и играем классическую музыку; "Поэтическое кафе": декламируем стихи; салон "Уездной барышни альбом": листаем и читаем девические альбомы; конечно же, бал: танцуем полонез и вальс и играем - все вместе, и ученики, и учителя - в ручеек. Пробегает гимназист и ловит тебя, и ты стремишься вместе с ним, рука об руку, через арки рук других гимназистов, смотришь в лицо каждому, мы улыбаемся друг другу, смеемся - ведь мы вместе.
А в финале дня - посвящение в гимназисты. Только с этого момента семиклассники могут считать себя полноценными членами гимназической семьи: после того как они продемонстрируют в течение дня все свои таланты - музыкальные и поэтические, танцевальные и театральные, показав тем самым, что они достойны звания гимназистов. В этом году для посвящения была выбрана тема корабля: будущие выпускники, одиннадцатиклассники, прощаются с кораблем-гимназией и принимают на него семиклашек: показывают, как крутить штурвал, звонить в рынду, карабкаются по веревочным лестницам, разворачивают флаги. А в финале все вместе поют "Гаудеамус". Корабль-гимназия плывет дальше...
В конце дня ребята переодеваются в повседневную одежду, цепляют на себя огромные рюкзачки, набитые полученными за день письмами, и разъезжаются с бала: кто на английский, кто в музыкальную школу, кто на баскетбол, кто сразу домой - учить уроки на завтра.
Александр ДЕМАХИН
Фото Алексея СЕВАСТЬЯНОВА
Газета "Вперед"